Berkembangnya K-POP di Indonesia

 
             Demam K-Pop Melanda Indonesia, Kini Bermunculan Boy & Girlband - K-Pop atau Korean Pop adalah jenis musik yang paling populer saat ini yang berasal dari Korea Selatan atau Negeri Ginseng. K-Pop bukan lagi hanya milik orang Korea saja, namun K-Pop kini sudah merambah ke seluruh penjuru dunia, tak terkecuali Indonesia. Di Indonesia K-Pop mulai berkembang pesat menjelang akhir 2010. Kini musik K-Pop sudah menjadi bagian yang tak terpisahkan dari penggemar musik K-Pop di Indonesia.Indonesia dilanda wabah K-Pop. Lalu apa arti istilah ini? Dalam bahasa Indonesianya berarti demam budaya Korea dan dalam bahasa Koreanya disebut Hallyu Wave.Istilah ini merujuk pada budaya popular yang dibawa artis-artis Korea Selatan ke seluruh penjuru dunia, termasuk Indonesia. Bentuknya bisa film-film drama, music, makanan, mobile telephone, TV LCD, dan gadget lainnya.

             Di Indonesia, serangan wabah K-Pop dimulai dengan kehadiran film-film drama Korea dilayar kaca pada dasawarsa tahun 2000-an. Kemunculan drama Korea berawal dari "Endless Love" yang diikuti "Winter Sonata", "Sassy Girl Chunhyang", "Boys Before Flowers". Ketenaran drama Korea memuncak setelah drama "Full House" yang dibintangi artis Korea terkenal, Rain dan Song He Kyo. Kepopuleran drama-drama tersebut di atas membuat penonton Indonesia semakin mengenal budaya Korea. Sejak saat itu istilah-istilah bahasa Korea seperti "anyonghasseyo" yang berarti salam, mulai terdengar dari mulut penonton drama Korea. Selain itu penggemar K-Pop mulai menggemari music,  masakan dan busana yang berbau Korea.Bahkan akibat demam musik K-Pop, kini muncul Boyband danGirl Band yang menirukan gaya dan musik K-Pop.

             Beberapa Boyband yang sudah terkenal di Indonesia seperti Super Nine Boys, Smash, XO Nine, Max5 dll. Sementara untuk Girl Band ada Cherry Belle, 7 Icon dan masih banyak lagi yang lain.Sebenarnya masih banyak lagi Boyband dan Girlband Indonesia yang muncul akibat pengaruh K-Pop. Bahkan banyak yang beranggapan bahwa Boyband dan Girlband Indonesia terlalu meniru gaya K-Pop! Apakah ini akibat dari begitu kuatnya pengaruh musik K-Pop atau bukan, namun sepintas memang tidak bisa dipungkiri.

Bahkan Ayu Ting Ting yang notabene adalah seorang penyanyi dangdut kini tiba-tiba menyisipkan gaya-gaya Korean Pop pada musiknya.Kalau melihat pengaruh musik Korea yang begitu pesat, saya jadi bertanya dalam hati, apakah orang Indonesia hanya bisa meniru gaya orang lain?Kenapa anak muda Indonesia tidak bisa membuat musik yang bisa membius orang lain, sepeti Korean Pop! Padahal kalau dilihat dari talenta, Indonesia juga tidak kalah bagusnya di bandingkan dengan musik Korea asli. Saya berharap, bahwa suatu saat nanti musik Indonesia bisa melebihi kepopuleran musik korea.

Sumber ::  www.mediapreview.blogspot.com
                    www.kunjungime.blogspot.com

Tugas Softskill 3

Nama : Rr. Raharjeng TW

NPM  : 15110521

Kelas  : 3KA27

Mata Kuliah : Bahasa Indonesia #

Bagaimanakah menentukan tema dan judul karangan yang baik dan menarik?

1. Definisi Tema, dan sebutkan ciri ciri tema yang baik dan menarik

2. Definisi Judul, dan sebutkan ciri ciri tema yang baik dan menarik

Definisi "Tema"

Tema berasal dari Bahasa Yunani "Thithenai", yang mempunyai arti sesuatu yang telah diuraikan atau sesuatu yang telah ditempatkan. Tema merupakan pemikiran utama yang disampaikan oleh penulis melalui karangannya. Dalam sebuah karya tulis, tema adalah pokok pikiran yang mendasari karangan yang akan disusun dalam sebuah karya tulis / artikel. Dalam tulis menulis, tema adalah pokok bahaasan yang akan disusun menjadi artikel. Tema ini yang akan menentukan kemana arah dan tujuan dari penulisan artikel itu sendiri.

Ciri - ciri tema yang baik dan menarik :

• Tema yang menarik perhatian penulis, tema yang menarik perhatian penulis akan memungkinkan penulis bersusaha terus menerus mencari data untuk melengkapi hasil karya tulisnya.

• Tema dikenal/diketahui dengan baik, supaya penulis dapat memahami dasar - dasar tema pada artikel dan di kuasai oleh penulis.

• Berdasarkan prinsip karya tulis yang diketahuinya, penulis akan berusaha mencari data melalui penelitian, observasi, wawancara, riset dan sebagainya.

• Tema yang ada batas ruang lingkupnya, tema yang terlampau umum dan luas yang mungkin belum kemampuan kita untuk membuatnya dan akan lebih bijaksana kalau dibatasi ruang lingkup.

Definisi "Judul"

Judul adalah nama yang dipakai untuk headline artikel , buku, bab, kepala berita dan lain lain.Judul adalah identitas atau cermin dari jiwa seluruh karya tulis, yang bersifat menjelaskan diri dan yang menarik perhatian dan menentukan wilayah serta menjelaskan suatu peristiwa. Judul adalah lukisan singkat suatu artikel atau juga disebut miniatur isi bahasan. Judul seharusnya dibuat dengan ringkas, padat, jelas, dan menarik perhatian pembacanya.

Ciri - ciri judul yang baik :

• Unik , jangan menggunakan judul yang sudah pernah ada, bila terpaksa dapat dicarikan sinonimnya.

• Relevan ,setelah menulis, baca berulang dan cermati karangan yang dibuat, carilah judul yang relevan dengan tema karangan itu sendiri.

• Provokatif, judul tidak boleh terlalu sederhana, sehingga pembaca sudah dapat menebak isi karangan tersebut.

• Singkat, judul tidak boleh bertele - tele, harus singkat padat dan langsung pada inti.

• Harus berbentuk Frasa
• Awal kata harus huruf kapital kecuali preposisi dan konjungsi
• Tanpa tanda baca di akhir judul karangan
• Menarik perhatian
• Sesuai dengan isi

Berbicara Sesuai Konteks

Konteks adalah gagasan yang digunakan dalam ilmu bahasa (linguistik, sosiolinguistik, linguistik fungsional sistemik, analisis wacana, pragmatik, semiotika, dll) dalam dua cara yang berbeda, yaitu sebagai

• Lisan konteks

• Konteks sosial

Konteks verbal 
Konteks verbal mengacu pada teks sekitarnya atau berbicara dari sebuah ekspresi (kata, kalimat, percakapan gilirannya, tindak tutur, dll). Idenya adalah bahwa konteks lisan mempengaruhi cara kita memahami ekspresi. Oleh karena itu norma untuk tidak mengutip orang keluar dari konteks. Karena linguistik kontemporer banyak mengambil teks, wacana atau pembicaraan sebagai objek analisis, studi modern konteks lisan terjadi dalam hal analisis struktur wacana dan hubungan timbal balik mereka, misalnya hubungan koherensi antara kalimat.

Konteks sosial
Secara tradisional, dalam sosiolinguistik, konteks sosial didefinisikan dalam istilah variabel sosial obyektif, seperti kelas, gender atau ras. Baru-baru ini, konteks sosial cenderung didefinisikan dari segi identitas sosial yang ditafsirkan dan ditampilkan dalam teks dan berbicara oleh pengguna bahasa

Teori Multidisiplin
Dalam teori baru multidisiplin tentang konteks, Teun A. van Dijk menolak konsep objektivis dari konteks sosial dan menunjukkan bahwa sifat relevan dari situasi sosial hanya dapat mempengaruhi menggunakan bahasa sebagai definisi situasi subjektif oleh peserta, seperti yang diwakili dan ongoingly diperbarui dalam mental yang spesifik model pengguna bahasa: model konteks.

Pengaruh
Pengaruh parameter konteks pada penggunaan bahasa atau wacana biasanya dipelajari dalam hal bahasa, gaya variasi atau mendaftar (lihat Gaya). Asumsi dasar di sini adalah bahwa pengguna bahasa beradaptasi sifat penggunaan bahasa mereka (seperti intonasi, pilihan leksikal, sintaks, dan aspek lain dari formulasi) dengan situasi komunikatif saat ini. Dalam hal ini, menggunakan bahasa atau wacana dapat disebut lebih atau kurang 'tepat' dalam konteks tertentu. Ini adalah istilah bahasa atau derigitave sekitarnya mengatur paragraf, novel atau artikel

Sebuah tindakan dialog tindak tutur khusus. Sebagai contoh, Pertanyaan adalah tindak tutur, tetapi Question_on_hotel adalah tindakan dialog. Dialog tindakan yang berbeda dalam sistem dialog yang berbeda. Jumlah tindak wicara yang umum dikenal, dan stabil sekitar 10 atau lebih, jumlah tindak dialog bervariasi dari sistem ke sistem. 

Sumber : http://.shvoong.com/humanities/linguistics/2228368-pengertian-konteks-menggunakan-bahasa/

Tugas Softskill 2

Nama   : Rr. Raharjeng TW

NPM    : 15110521

Kelas    : 3 KA 27

Mata Kuliah : Bahasa Indonesia 1 (Softskill)

Tugas 2 : "Menengok Bahasa Alay"

Mari kita menengok bahasa gaul zaman sekarang yang lebih dikenal dengan nama bahasa alay. Bahasa ini mulai terkenal sekitar dua tahun yang lalu. Alay, identik dengan berlebih-lebihan, kampungan, norak, dan sebagainya. Ada juga yang berpendapat Alay artinya “anak layangan”, yang bisa diartikan “anak kampung” atau kampungan yang rata-rata berambut merah dan berkulit sawo gelap karena kebanyakan main layangan,  atau juga orang kampung norak yang baru bisa berlagak jadi cool. Alay memiliki suatu budaya menulis baru yakni tulisan gede kecil dengan substitusi angka dan simbol.

Herannya, walaupun mereka menyebutkan bahwa alay adalah sesuatu yang kampungan, tapi hampir semua anak-anak, remaja, bahkan beberapa dewasa terlibat dalam penggunaan bahasa alay ini. Mereka menyadari bahwa mereka norak , namun terkadang menggunakan bahasa alay karena di anggap sebagai trend. Bahasa alay dalam percakapan sehari-hari masih sering kita jumpai dewasa ini. Kemungkinan masa berjayanya bisa  sampai beberapa waktu ke depan. Beberapa istilah yang sering dijumpai misalnya :

                                                                                        
- kamu: kamuh,kammo,kamoh,kamuwh,kamyu,qamu,etc
- aku : akyu, aq, akko, akkoh, aquwh, etc
- maaf : mu’uph, muphs, maav, etc
- sorry : cowyie, cory, cowrie,  etc
- demi apa : miapah, miapz, etc
- serius : ciyus, celius , cius , etc
- lagi : agi, agy, etc
- makan: mums,mu’umhs,etc
- lucu : lutchuw, uchul, luthu, etc
- siapa : cppa, cp, ciuppu, siappva, etc
- apa : uppu, apva, aps, etc
- narsis : narciezt, narciest, etc

Contoh penulisan bahasa alay di status jejaring sosial “Facebook” :
“ 4kYuw 49ie B3te N13ch …“

Penggunaan bahasa alay ini  bisa ditemukan dalam tulisan di berbagai media, sms, status facebook, twitter. Bahkan bahasa alay digunakan merata hampir semua usia, mulai dari anak-anak, remaja hingga dewasa. Banyaknya mereka yang menggunakan bahasa gaul sekarang menjadi salah satu penyebab mereka tidak mampu berbahasa Indonesia yang baik dan benar. Pondasi kebahasaan mereka belum mantap lalu ditimpa oleh munculnya bahasa gaul yang kemudian dianggap sebagai suatu keharusan berbahasa sehari-hari.

Kenyataan ini harus segera diatasi mengingat betapa pentingnya bahasa Indoensia bagi bangsa Indonesia. Sebagai warga Indonesia yang baik, kita seharusnya dapat menggunakan Bahasa Indonesia secara baik dan benar. Bahasa gaul memang bukan bahasa yang dilarang penggunaannya, tetapi kita harus ingat bahasa gaul dipakai dalam kelompok tertentu saja. Kita sebaiknya tidak menggunakan bahasa gaul di luar kapasitasnya. Dengan demikian, terciptalah penggunaan Bahasa Indonesia dan bahasa gaul yang terpisah atau tidak ada interferensi bahasa gaul ke dalam bahasa Indonesia dan tidak ada pergeseran penggunaan bahasa Indonesia oleh penggunaan bahasa gaul.

Prinsip Usability

Prinsip Usability adalah prinsip penggunaan dari sebuah sistem oleh sistem lain yang lebih kompleks. 

PRINSIP USABILITY TERBAGI ATAS :

1. Human Abilities

• BAIK

- Kapasitas Long Term Memory (LTM) tidak terbatas

- Durasi LTM tidak terbatas dan komplex

- Kemampuan memahami tinggi

- Mekanisme konsentrasi powerful

- Pengenalan pola pikir powerful

• BURUK

- Kapasitas Short Term Memory (STM) terbatas

- Durasi STM terbatas

- Akses yang tidak dapat diandalkan pada STM

- Proses yang cenderung salah

- Proses yang lambat

2. Human Capabilities

Faktor manusia ini harus diperhatikan, karena dari sinilah desain yang lebih baik didapatkan.

User perlu mengetahui hal-hal berikut dalam merancang :

1. i.            Penginderaan / Panca indra (Mata, Telinga, Peraba)
2. ii.           Proses informasi
3. iii.          Sistem Motor

PENGLIHATAN / INDRA MATA (VISION) ( i )

Konsep penglihatan terdiri dari dua tahap :

• Penerimaan stimulus dari luar secara fisik
• Pemrosesan serta interpretasi dari stimulus tersebut                                         

PENDENGARAN (HEARING)
Sistem auditory memiliki kapasitas sangat besar untuk mengumpulkan informasi lingkungan sekitar.Dapat mendengar objek apa saja yang ada di sekitar dan memperkirakan kemana objek tersebut akan berpindah

• Pemrosesan suara

• Suara memiliki beberapa karakteristik, yaitu :

- Pitch : frekuensi suara (20 – 20.000 HZ)

- Loudness : amplitudo suara (30 – 100dB)

PERABA (TOUCH)

Manusia menerima stimuli melalui kulit. Kulit memiliki tiga jenis sensor penerima (sensory receptor), yaitu :

• Thermoceptor → merespon panas / dingin

•  Nociceptor → merespon pada tekanan yang intens, rasa sakit

•  Mechanoceptor → merespon pada tekanan IMK

PROSES INFORMASI ( ii )

Proses informasi pada manusia terdiri dari 3 sistem utama :

1. Perseptual

    - Menangani sensor dari luar

    - Sebagai buffer untuk menampung masukkan yang diterima dari indera manusia

    - Diproses (diterima) untuk diteruskan ke otak (memori)

2. Kognitif : memproses hubungan keduanya

3. Sistem Motor : mengontrol aksi / respon (pergerakan, kecepatan, kekuatan)

3. Memori

• Memori menyimpan pengetahuan faktual dan pengetahuan prosedural.

• Terdapat 4 tipe memori :

                 1. Perceptual Buffer (Memori Sensor)

                     - Terbatas kapasitasnya.

                     - Informasi yang masuk melalui indera tidak semua dapat diproses.

                 2. Short Term Memory (STM)

                     - Memori kerja menyimpan informasi yang dibutuhkan dalam waktu yang singkat 

                        /sementara  pada saat kita sedang melakukan pekerjaan.

                     - Dapat diakses dengan cepat, namun berkurang secara cepat pula

                     - Metode digunakan untuk mengukur kapasitas, yaitu berdasarkan :

                            a. Panjang suatu deret (sequence) yang dapat diingat secara terurut.

                            b. Kemampuan mengingat kembali item-item secara acak.

                3. Intermediate

                     Menyimpan untuk ke LTM

                4. Long Term Memory (LTM)

                    - Penyimpanan utama untuk informasi faktual, pengetahuan berdasarkan

                      eksperimen                

                    - Kapasitasnya lebih besar, waktu akses yang lebih lambat, serta proses hilangnya

                       informasi lebih lambat

                   Terdapat dua jenis LTM :

                       a. Memori Episodik : menyimpan “data” kejadian atau pengalaman dalam bentuk 

                           serial menurut waktu.

                       b. Memori Semantik : menyimpan record-record fakta, konsep, keahliaan (skills) 

                           serta  informasi lain yang diperoleh selama hidup dengan terstruktur.

4. Observasi

• Orang lebih fokus untuk menyelesaikan masalah, tidak untuk belajar menggunakan suatu sistem secara efektif.
• Orang menggunakan perbandingan jika tidak ada penyelesaian.
• Orang lebih kepada heuristic daripada algorithmic
  • Lebih mencoba coba-coba daripada pemikiran matang
  • Orang lebih memilih sub-strategi untuk masalah yang tidak terlalu penting.
  • Orang belajar strategi lebih baik dengan latihan

5. Penyelesaian Masalah

• Setelah penyimpanan di LTM, kemudian diaplikasikan

• Penalaran (Reasoning) : proses pengambilan kesimpulan mengenai sesuatu atau hal baru dengan pengetahuan yang dimiliki oleh manusia.  

Reasoning terdiri dari :

• Deduktif

- Menarik kesimpulan secara logika dari premis yang diberikan

- Jika A, maka B

- Sangat buruk untuk mengkonfirmasikan validitas dan kebenaran

Contoh :

If it is Friday then she will go to work

It if Fridy

Therefore she will go to work

If it raining then the ground is dry

It is raining

Therefore the ground is dry

• Induktif

- Men-generalisasi dari kasus sebelumnya untuk belajar tentang hal baru

- Meskipun induksi mungkin tidak dapat diandalkan namun merupakan proses

yang berguna

- Induksi mengakibatkan manusia senantiasa belajar mengenai lingkungan

• Abduktif

- Penalaran dari sebuah fakta ke aksi atau kondisi yang mengakibatkan fakta

tersebut terjadi

- Metode ini digunakan untuk menjelaskan event yang kita amati

- Mungkin tidak dapat diandalkan, namun manusia seringkali menerangkan

sesuatu hal dengan cara seperti ini, dan mempertahankan hingga ada bukti lain

yang mendukung penjelasan atau teori alternatif.

Sumber : http://wartawarga.gunadarma.ac.id/2011/03/imk-iteraksi-manusia-dan-komputer/

Wisata Kuliner Menikmati Gudeg Khas Jogja

Wisata Kuliner Menikmati Gudeg Khas Jogja

Kota Jogjakarta, kota penuh pesona dan kental akan budaya Jawanya. Kota yang ramai namun juga memiliki keramah tamahan yang tinggi dibanding dengan kota-kota besar lainnya. Kota Jogjakarta tidaklah begitu besar dari segi wilayah. Namun dikota ini tidak kalah ramai dengan kota besar lainnya di Indonesia. Jogjakarta bisa dibilang sebagai Kota Pelajar, ratusan bahkan ribuan kampus tempat menuntut ilmu berada disini sehingga anak-anak terbaik dari seluruh Indonesia berkumpul disini. Ini adalah sekilas mengenai Kota Jogjakarta yang mempunyai julukan Never Ending Asia.

 

          

            Berbicara mengenai Jogjakarta selain dari Kraton Ngayogyakarta, Kota jogjakarta juga terkenal dengan wisata kulinernya. Aneka ragam makanan berada disini, namun yang paling terkenal kuliner di Jogjakarta adalah Gudeg Jogjanya. Gudeg ini merupakan salah satu makanan khas kerajaan Jogjakarta. Namun Anda yang berwisata ke Jogjakarta ingin mencicipi Gudeg khas jogja, hanya ada satu tempat yang tepat untuk berwisata kuliner menikmati gudeg khas Jogja yaitu di kampung Wijilan. Kampung wijilan terletak masih dilingkungan kraton Ngayogyakarta yang merupakan sentra gudeg sehingga gudeg jogja juga dikenal sebagai gudeg wijilan.

            Bahan makanan gudeg berasal dari buah nangka yang masih muda (Gori). Selain dari bahan nagka muda juga bisa dibuat dari rebung (anak bambu) dan pondoh kelapa (manggar). Rasanya juga kemanis-manisan dan gurih, Jika anda dari bandung, mungkin akan merasakan sedikit aneh dengan rasanya, karena orang Bandung biasanya masakannya tidak terlalu manis. Namun kalau anda sudah merasakan Gudeg Jogja, maka anda akan ketagihan. Makanan pedamping gudeng juga tersedia, seperti telur, tempe bacem, sambel krecek serta ayam kampung. Penyajian nasi Gudeg dengan menggunakan piring yang terbuat dari tanah liat yang dilapisi daun pisang. Jika anda wisatawan dari luar jogja anda bisa membawa pulang gudeg sebagai oleh-oleh, namun pilih gudeg kering karena mempunyai daya tahan sampai 3 hari.

            Anda kalau ke Jogjakarta wajib mengunjungi kampung wijilan untuk menikmati Gudeg, letak Kampung wijilan tidaklah jauh dari Kraton Ngayogyakarta Hadiningrat dan Malioboro, sebelah timur alun-alun utara Yogyakarta. Waktu yang tepat menikmati gudeng jogja adalah malam hari.Suasana ramai pasti akan anda temui. Bisa jadi anda harus ngantri dulu. Dikampung wijilan ini banyak warung yang menyediakan gudeg, anda tinggal pilih saja dimana yang kira-kira enak tempatnya menurut anda. Harga seporsi gudeg jogja disesuaikan dengan lauk yang anda nikmati. 1 Porsi Gudeg saja harganya Rp.7000. Namun tersedia juga gudeg dengan berbagai paket lengkap. 1 paket besek berkisar Rp.25.000- Rp.50.000. sedangkan pake Kendhil antara Rp.60.000-Rp.140.000.

Sumber : http://wisata234.blogspot.com/2011/11/wisata-kuliner-menikmati-gudeg-khas.html